【摘 要】
：
2017版《小学科学课程标准》指出,小学科学课程倡导以探究式学习为主的多样化学习方式,促进学生主动探究。突出创设学习环境,为学生提供更多自主选择的学习空间和充分的探究
论文部分内容阅读
2017版《小学科学课程标准》指出,小学科学课程倡导以探究式学习为主的多样化学习方式,促进学生主动探究。突出创设学习环境,为学生提供更多自主选择的学习空间和充分的探究式学习机会。任务驱动教学法就是通过创设与学生的生活实际紧密联系的问题情境,来驱动和维持学生的学习兴趣和动机,激发学生自主学习与协作学习。在教学中,选择以有意义的具体任务为中心的科学探究,能够明确学习目标,使任务变成学生感知和思维的对象,激发学生强烈的探究欲望。
其他文献
当前,如何合理利用有限的土地资源,使其利用效率最大化已经成为十分重要的问题。本文以珲春市为例,在土地资源可持续利用的理论基础上,结合该地区2014—2017年土地资源的利用
<正>藏政发[2012]92号(二○一二年八月六日)各行署、拉萨市人民政府,自治区各委、办、厅、局:为深入贯彻党中央、国务院关于切实加强国土资源管理的各项部署,有效遏止和严厉
职校学生的心理健康水平整体偏低,较之本科院校心理问题发生率较高,需要学校以及社会给予高度关注。本文在了解社会工作理论对职校学生心理健康教育的影响的基础上,提出应依
时至今日，一旦涉及改革与开放的话题，我们都会不自觉地把它与28年前发生在安徽凤阳县的18位农民冒死“按手印”事件联系在一起，在那样一个年代，“按手印”事件肯定成为一个时代的
延安新哲学会于1938年夏秋成立,主要任务是组织翻译、研究、宣传马克思主义新哲学;在其存在的5年时间里,组织翻译和校订了部分马克思主义经典著作,编辑出版了一批延安高校适
社会思潮是社会生活的“晴雨表”、社会变迁的“风向标”、社会矛盾的“指示器”,也是执政党主流意识形态建设无法回避的重要方面.当代中国,各种思潮粉墨登场,形成一道独特的
温室气体排放管制的经济学根据包括市场失灵理论、集体行动理论和环境库兹涅茨曲线理论。温室气体排放管制是解决气候变化领域市场失灵以及促成气候保护集体行动的必要条件。
<正>(二○一二年三月五日)同志们:藏历春节刚过,就邀集大家召开2012年全区林业年度工作座谈会,主要目的就是和大家一起总结2011年的林业工作,探讨如何做好今年的林业工作。过