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《大学语文》在大学课程教学中越来越被“边缘化”，这与《大学语文》所承载的重任和培养人才目标很不相称。本章以高职高专院校为例，分析这门课所处的尴尬地位和存在的问题，探讨它在高职高专院校教学中的出路、办法。
从“边缘化”的困境中突围——高职高专院校《大学语文》教学面临的问题和解决办法
【摘 要】
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《大学语文》在大学课程教学中越来越被“边缘化”，这与《大学语文》所承载的重任和培养人才目标很不相称。本章以高职高专院校为例，分析这门课所处的尴尬地位和存在的问题，探讨
【机 构】
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桂林师范高等专科学校党委办公室
【出 处】
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桂林师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2007年4期
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