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根据影响初一学生数学学习适应性的主要因素,本研究从两个方面针对性地提出了建议：教师和家长应督促引导学生形成健康的心理;教师应优化课堂教学,在日常教学中转化适应不良工作。
促进初一新生尽快适应初中数学学习的策略
【摘 要】
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根据影响初一学生数学学习适应性的主要因素,本研究从两个方面针对性地提出了建议：教师和家长应督促引导学生形成健康的心理;教师应优化课堂教学,在日常教学中转化适应不良工
【机 构】
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河北省定兴县北田中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2013年12期
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