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采用模糊数学理论及定量化处理方法，对推铅球教学技评进行优化组合，客观评价学生的成绩。通过对实验班学生的技评成绩进行相关系数显著性检验，发现两者之间存在着高度相关。实验表明，模糊数学评分法符合体育教学评分规律，具客观评价体育成绩的实用价值。
论模糊数学评分法在背向滑步推铅球技评中的应用
【摘 要】
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采用模糊数学理论及定量化处理方法，对推铅球教学技评进行优化组合，客观评价学生的成绩。通过对实验班学生的技评成绩进行相关系数显著性检验，发现两者之间存在着高度相关。实验
【机 构】
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江汉大学体育学院
【出 处】
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西昌学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2008年2期
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