论文部分内容阅读
通过对高职院校思想政治理论课实践教学观念更新、保障机制、方式方法改革创新等问题的初步研究，提出要正确处理思想政治理论课理论教学与实践教学的关系，以增强思想政治理论课教学的针对性与实效性，并逐步推动构建高职院校具有鲜明特色的思想政治理论课实践教学体系的进程。
高职院校思想政治理论课实践教学的探讨
【摘 要】
：
通过对高职院校思想政治理论课实践教学观念更新、保障机制、方式方法改革创新等问题的初步研究，提出要正确处理思想政治理论课理论教学与实践教学的关系，以增强思想政治理论课
【机 构】
：
南宁职业技术学院人文社会科学部
【出 处】
：
南宁职业技术学院学报
【发表日期】
：
2006年4期
其他文献
<正>随着1976年10月"四人帮"覆灭和1977年8月中共十一大宣布"文化大革命"结束,一个敏感而尖锐的问题提到了全党和全国人民面前,即如何评价发动和领导这场"文化大革命"的毛泽
会议
当前形势要求高职院校的"两课"以及思想政治工作都必须着力于创新.只有强化创新观念,才能搞好"两课"教育教学改革,才能切实推动"三个代表"重要思想"进教材、进课堂、进学生头
对南宁市的个体私营经济结构从产业结构、行业结构、地区结构、企业组织结构等经济运行层面进行了剖析，并通过对其现状、发展变化及其特点进行考察与分析，提出了优化南宁市个体