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随着时代的发展,知识的全球化,每一个人需要的知识和信息量越来越多,并且知识和信息的更新也越来越快,周期越来越短。因此,作为21世纪的主人,掌握电脑操作这一信息处理的工具更显得尤为重要了。职业教学中的计算机基础教育更应该以兴趣培养、能力培养为目标,以社会职业需求为导向,对固有的计算机基础教学进行合理分析,用科学的发展观,因材施教更新教学方法拓展教学思路。