高校学生图书借阅行为的养成教育

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【正】 社会主义的高校要讲政治,要培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。所以,不仅仅是教师要“教书育人”,而应当是高校所有的工作人员都要在各自岗位上参与“育人”。我们高校图书馆工作者在为学生读者服务的过程中,不能埋头干自己的具体事务,而应当从培养“四有”新人的高度出发,结合具体工作,“把学生的思想工作做到家”。仅就流通工作而论,要坚持抓住学生图书借阅行为的养成教育这一环节,针对现实中的新情况、新问题,研究工作方法,“标”、“本”兼治,从而为学校“育人”工程“添砖加瓦”。
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