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新课程标准注重突出学生的主体地位，培养学生的参与意识，情感体验和创新能力。情境教学正是适应我国新课程改革的一种非常有效的教学模式。本文首先阐释了情境教学目的和意义。提出了如何在初中数学教学实践中进行情景教学。对情景教学如何更好的实施做了一些积极的思考与粗浅的探讨。
初中数学课堂情景教学的策略与思考
【摘 要】
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新课程标准注重突出学生的主体地位，培养学生的参与意识，情感体验和创新能力。情境教学正是适应我国新课程改革的一种非常有效的教学模式。本文首先阐释了情境教学目的和意义。
【机 构】
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大洼县田家学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2013年26期
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