【摘 要】
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课程游戏化即让幼儿园课程更加适合幼儿,更生动、丰富、有趣。幼儿园课程的实施过程应该引导幼儿珍视游戏和生活的独特价值。部分幼儿园教师对幼儿园课程游戏化这一概念存在
【机 构】
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江苏省苏州市姑苏区三元新村第二幼儿园
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课程游戏化即让幼儿园课程更加适合幼儿,更生动、丰富、有趣。幼儿园课程的实施过程应该引导幼儿珍视游戏和生活的独特价值。部分幼儿园教师对幼儿园课程游戏化这一概念存在误解,认为课程游戏化就是将所有幼儿园课程付诸玩游戏的方式进行教学,放任幼儿游戏,而不加以适当引导和控制。实际上,幼儿园课程游戏化是指在幼儿园教学过程中注重游戏精神,时刻以幼儿为主体,进行游戏化引导,让幼儿在游戏中主动探索。目前,将课程的游戏化作为幼儿园课程教学的基本导向已成为一种趋势。
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