血细胞形态学虚拟实验教学平台的构建及意义

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目的探 讨血细胞形态学虚拟实验教学平台的建设和意义.方法 自制虚拟教学髓片并模拟真实实验教学场景构建血细胞形态学虚拟实验教学平台.在教学其他条件相同下,仅使用传统实验教学模式的2011年级医学检验专业125名学生作为传统组,将传统实验教学和虚拟实验教学平台相结合模式的2012年级119名学生作为创新组,比较2 组期终实验考核成绩.果 血细胞形态学期终实验考核成绩创新组( 84. 76 ± 7 .2 4 )明显高于传统组( 77. 32 ± 7 .1 7 ),两比较有显著性差异(t=8.
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