新课程下高中信息技术教学的困境与突破

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信息素养是信息时代公民必备的素养。技术课程标准执行十多年来,在教材的编订的空,学校重视程度的轻,学业的认定的考,技术的日新月异中一路走来,本着教育的初心,面对困境,为了学生的未来和自身的成长,教学中作了探索和实践。
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