【摘 要】
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<正>叶澜教授说过:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果写三年的反思,有可能成为名师。成为名师,并非每位教师都能达成,但至少每位教师都应该致力提升自身的专业化素质
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<正>叶澜教授说过:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果写三年的反思,有可能成为名师。成为名师,并非每位教师都能达成,但至少每位教师都应该致力提升自身的专业化素质。反思,在一个教师的专业化成长过程中,具有决定性作用。不会反思的教师,其教学能力和水平至多是经验的积累;而能够不断反思的教师,他的教育智慧会随之不断增长。今年我有幸参加了"2014小学青年教师语文教学观摩活动"。经过和指导教师反复商议,
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