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在大学英语泛读教学中,教师应纠正学生不良的英语阅读习惯,加强对学生阅读速度、语篇、语言交际这三种能力的培养,从而达到提高大学英语泛读课的教学质量的目的.这也为提高英语泛读教学水平提供了新思路.
大学英语泛读教学应加强三种能力的培养
【摘 要】
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在大学英语泛读教学中,教师应纠正学生不良的英语阅读习惯,加强对学生阅读速度、语篇、语言交际这三种能力的培养,从而达到提高大学英语泛读课的教学质量的目的.这也为提高英
【机 构】
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石河子大学师范学院外语系
【出 处】
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石河子大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2002年1期
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