小说的三要素为人物、情节、环境，其中塑造人物形象为核心要素。欣赏小说，分析人物形象、梳理情节内容至关重要，但对小说中精妙的自然环境描写语言的品味，对培养学生敏锐的语言感受力，加深小说意蕴的理解，提高文学鉴赏力，起着举足轻重的作用。鲁迅小说《祝福》就有几处精妙的“雪景”描写，以之为例，加以阐述。
　　一、冰清玉洁，人物品格的象征
　　小说《祝福》，故事发生在鲁镇人们过年的时节，处在冬天，天气寒冷，雨雪霏霏。作者描绘道：“天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天舞飞舞……”“微雪点点的下来了。”雪花纷纷扬扬，时大时小，覆盖在大地上，晶莹雪白。“祥林嫂似很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。”祥林嫂敛了笑容，自去看雪花，陷入沉思。读者自然把雪花与祥林嫂的形象联系起来，祥林嫂靠打工为生，勤劳;一生做着本分的事，不整人害人，一心为家人、为自己活着，可见其淳朴善良。小说中飘飘扬扬、晶莹雪白的雪花，正象征了祥林嫂勤劳、淳朴、善良的品格。
　　二、冰天雪地，生存环境的暗示
　　祥林嫂乞讨在冰天雪地的寒冬里，再看看她身处的人群。
　　祥林嫂之死。鲁四老爷说道：“不早不迟，偏偏要在这时候——这就可见是一个谬种！”对一个无辜的善良妇女，百般咒骂，简直是灭绝人性;短工的态度，“‘怎么死的？——还不是穷死的？’他淡然的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。”祥林嫂与短工也可算同事，或有一面之交，但短工视同陌路，显得淡然。人心如雪花般冰冷，寒彻心骨。再看祥林嫂死了儿子。鲁镇人们的表现：“有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。”老女人是“特意寻来”，满足太平盛世下老女人的好奇心，然后她们也会掬一把眼泪，展开她们久违的同情心;“满足的去了”，聊以打发她们无聊的时光，慰藉她们空虚的灵魂。“冷漠”似一层雾霭再一次紧裹世人的灵魂。这就是祥林嫂赖以生存的人际环境，自私、冷酷和麻木，比那漫天飞舞的雪花更冷，比呼呼寒风更刺骨。自然的冬天暗示祥林嫂人生的冬天，自然的冰天雪地更加衬托出社会环境的冷酷无情。
　　三、微雪点点，人物命运的预示
　　鲁镇又一次过新年，鲁四老爷家人手不够，柳妈也来帮忙。小说写到此处，有一处精要的景物描写：“微雪点点的下来了。”这八个字，意蕴丰富。一是预示雪会越下越大，天气会越来越冷，生存环境会越来越恶劣;二是渲染一丝丝紧张气氛，预先给读者一些心理暗示，人物命運或因一些情节的产生发生变化，让读者心理做好准备;三是精要的景物描写有力的推动小说情节的发展。“微雪点点”预示比雪更冷的人物（柳妈）的出场，迷信、保守的柳妈要求祥林嫂“捐门槛”，本分、善良的祥林嫂做了，却未得到世人的理解，祥林嫂心里最后一根精神支柱垮了。是善女人柳妈压垮的？是鲁四婶压垮的？是那一点点微雪？“微雪点点的下来了。”是天空中飞舞的一支生命哀歌，是祥林嫂悲惨命运的哭诉，是祥林嫂纯洁灵魂的哀述。
　　四、梅雪乱舞，小说主题的揭示
　　小说开头部分写道：“天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。”梅花大的雪花，漫天飞舞，“乱成一团糟”，这是祥林嫂生活的鲁镇，暗、冷、忙、乱，祥林嫂穿梭其间，步履维艰。小说结尾写道：“我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。”“团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇”，鲁镇被团团飞舞的雪花团团裹住，密不透风，令人窒息。祥林嫂正是在这样令人窒息的环境中悄然死去。鲁镇的天，阴暗;鲁镇的街，冰冷;鲁镇的人，残忍;鲁镇的人心，冷酷、麻木、狠毒。小说首尾对鲁镇“雪花”的描写，结构上前后呼应，内容上浑然一体，但引发读者更深刻的思考，“冬天的鲁镇”何时变成“春天的鲁镇”？
　　★作者通联：重庆市璧山来凤中学校。