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反馈矫正是目标教学的精髓,是保证每一位学生达到教学目标的法宝.课程改革以来,学生的学习空间空前开放,学习自主性日益增强,学生的个性得以张扬,解决问题的方法也呈现前所未有的多样性,这是课程改革的成果,也是我们的希望.
用反馈矫正,保证教学的有效性
【摘 要】
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反馈矫正是目标教学的精髓,是保证每一位学生达到教学目标的法宝.课程改革以来,学生的学习空间空前开放,学习自主性日益增强,学生的个性得以张扬,解决问题的方法也呈现前所未
【机 构】
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河北省藁城市大同中学
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2010年2期
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