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大学生失业问题已经成为备受各界关注的社会问题,然而人们对这一问题的认识尚不全面,对教育投资决策产生了负面影响,并引发了“新读书无用论”,导致部分农村青年和部分城市低收入群体放弃改变命运的机会,进而使教育不公平和社会不公平更趋严重。本文应用劳动力市场分割理论、工作找寻理论和保留工资理论对大学生失业问题进行理性分析,使人们从多元的视角对大学生失业问题进行思考。