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小学生学习兴趣的培养,兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基础,学生的学习兴趣对学习好坏都有直接的影响。所以,笔者在新课程的教学中,根据学生的心理、生理、年龄特点,采用多种手段激发学习数学的兴趣。一、利用有效情境激发学习兴趣《数学课程标准》指出:数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,来创设生动有趣的情境。