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进入到高中阶段后,英语的学习难度增加,同时学习的内容也逐渐的加深,学生面临着多门学科的学习,而英语中需要大量记忆很多的英语单词,这对于学生来说的确是一个不小的挑战.很多的学生往往因为过多的词汇和繁重的学习任务,而对英语产生抵触情绪.所以有效的进行英语中词汇的教学是目前我们需要深入研究的一个课题.另外伴随着新课改的提出,更是强调学科教学中关于核心素养的培养.本文我们将从分析目前英语词汇教学的现状出发,找到一些正确的有价值的英语词汇教学办法.