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目的 了解医学生对客观结构化临床考试（OSCE）的评价，为改善OSCE、监控教学质量提供依据。方法对北京大学2008级八年制临床医学专业196名医学生进行问卷调查。结果医学生对OSCE的总体评价、试题质量、考核效果、自我评价良好。结论应用OSCE能够客观真实地考核医学生的临床能力，医学生对OSCE的实施持肯定态度。同时，OSCE考官培训需要加强，部分考站试题难度需要降低或延长考试时间，医疗决策分值比重需要增加，部分学科临床能力培训需要加强。