【摘 要】
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计算教学是小学数学夯实基础知识和基本技能的重点。然而,视觉统合失调、思维定势干扰、学习态度消极、计算习惯不良导致了学生计算中的粗心问题,影响着学生的数学学习成绩的
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计算教学是小学数学夯实基础知识和基本技能的重点。然而,视觉统合失调、思维定势干扰、学习态度消极、计算习惯不良导致了学生计算中的粗心问题,影响着学生的数学学习成绩的提高。针对这些问题,可以开展针对性专业训练,提高学习自信;追根溯源夯算理,注重变式练习;关注非智力因素,激发内在动力;培养良好计算习惯,积累计算技巧。
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