浅谈“教程式”视唱教材的创作、改编与选编

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本文针对“教程式”视唱教材的编写,从教材结构上分别阐述了创作、改编和选编在视唱教材中的运用以及三者之间的配比关系,并突出强调了定向创作与原谱、特别是总谱教学的必要性。
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