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汉字是表意文字,本文依据汉字的构字规律从汉字形与义、音的关系着手进行识字教学的方法的探讨,从象形字教学,形声字教学,会意字教学三个方面阐述字理识字的具体教学策略及其重要意义.
基于和乐课堂下的识字教学探究
【摘 要】
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汉字是表意文字,本文依据汉字的构字规律从汉字形与义、音的关系着手进行识字教学的方法的探讨,从象形字教学,形声字教学,会意字教学三个方面阐述字理识字的具体教学策略及其
【机 构】
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重庆两江新区翠云小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2018年12期
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