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在新形势下如何发挥教育的立德树人功能，已成为当前高校发展所面临的亟须解决的重要问题。论文以交叉学科的特点、改革n和发展为研究视角，从新时代大学生的成长规律出发，进一步探索依托交叉学科优势来优化高校思想政治教育工作模式，真正解决如何做“人”n和做什么样的“人”的问题，为助力高校培养复合型人才提供了扎实的思想保障。