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分析高职院校学生英语学习面临的问题及其形成的原因。探讨在英语课堂中激发学生学习兴趣和动力的举措：分英语等级教学;创设轻松和谐的课堂氛围;注重课程导入方式多元化;鼓励学生,关注学生情感;改革传统的考核方式和完善师资力量并提高教师素质等。
激发高职院校学生英语学习兴趣和动力的思考
【摘 要】
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分析高职院校学生英语学习面临的问题及其形成的原因。探讨在英语课堂中激发学生学习兴趣和动力的举措：分英语等级教学;创设轻松和谐的课堂氛围;注重课程导入方式多元化;鼓励
【机 构】
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镇江高等专科学校电子信息系,镇江高等专科学校实验实训中心
【出 处】
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镇江高专学报
【发表日期】
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2011年2期
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