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中小学教研室还存在着“多张皮”的怪现象。教研室在一些校长的心目中，在平时是“次要”的（孤儿），在晋级时是“首要”的（宠儿），在检查后是“不要”的（弃儿）。难怪教研室被人称为是学校一个没爹没娘的“流浪儿”。那么，过校长关，对于校长究竟意味着什么？
中小学教研室的发展出路
【摘 要】
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中小学教研室还存在着“多张皮”的怪现象。教研室在一些校长的心目中，在平时是“次要”的（孤儿），在晋级时是“首要”的（宠儿），在检查后是“不要”的（弃儿）。难怪教研室被人称为是学校
【机 构】
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福建南安市泉州师院附属鹏峰中学
【出 处】
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教书育人：校长参考
【发表日期】
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2007年2期
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