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近年来国家对教育事业的经费投入逐步增加，高校办学条件得到较大改善，多媒体教学方式开始趋于普及化，从根本上改变了传统的讲授一接受式教学模式。我国为数众多的高校都设置有经济管理类专业，其专业课程具有实践性、权变性强及信息量大等特点，采用多媒体教学方式要特别注意处理好教学目的和手段，以及课件制作技巧与教学策略等的相互关系，解决好管理类课程信息量大和学生知识整合难等问题：