【摘 要】
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<正> 省编一九七七年秋季用中学语文课本,共编选了八篇古代散文和诗歌,约占总篇数的百分之十三。新教材编入适量的古代作品,既考虑作品的内容和形式都可资古为今用,又考虑到便于学生接受,不以作品产生的时间先后为序,而按文字的繁简、内容的深浅分别编列于四册之中。新编教材充分显示了粉碎“四人帮”之后语文教学的新要求。秋季课本中所选的古代作品,过去都被选作过教材。但是,由于“四人帮”曾经大肆鼓吹民族虚主义,叫嚷对“古的和洋的”,都必须“彻底批判”,要“来一个思想大扫除”,使一些作品被屏之于课本之外;后来
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<正> 省编一九七七年秋季用中学语文课本,共编选了八篇古代散文和诗歌,约占总篇数的百分之十三。新教材编入适量的古代作品,既考虑作品的内容和形式都可资古为今用,又考虑到便于学生接受,不以作品产生的时间先后为序,而按文字的繁简、内容的深浅分别编列于四册之中。新编教材充分显示了粉碎“四人帮”之后语文教学的新要求。秋季课本中所选的古代作品,过去都被选作过教材。但是,由于“四人帮”曾经大肆鼓吹民族虚主义,叫嚷对“古的和洋的”,都必须“彻底批判”,要“来一个思想大扫除”,使一些作品被屏之于课本之外;后来他们又采取反革命实用主义的态度,恬不知耻地宣称:“古的和洋的”,要“为我所用”,于是有些作品虽被入选,但却为其所用,横遭歪曲,
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