ICU患者临终记忆制作的研究进展

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阐述ICU生命末期患者临终记忆制作的概念,总结新生儿及儿童、成人ICU临终记忆制作的类型,分析ICU临终记忆制作面临的挑战并提出相应对策,为国内ICU开展临终记忆制作实践提供参考.
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介绍顺应喂养的概念,对国内外婴幼儿照护者顺应喂养评估工具的主要内容、信效度、特点、适用人群、优缺点进行综述.现有的根据不同研究目的 及不同婴幼儿年龄段的家长研发的评估工具有多种,评估工具重点测评婴幼儿照护者喂养行为和喂养信念,部分评估工具对行为因素进行测评.国内关于顺应喂养评估工具的研究处于起始阶段,缺乏经过严格信效度检验的高质量顺应喂养量表,需借鉴国外经验结合我国文化背景研制适合我国婴幼儿照护者顺应喂养评估的工具.
目的 设计麻醉准备间预约系统,提升麻醉准备间的运行效率,形成闭环管理流程.方法 以医院住院系统、手术排班系统为依托,构建麻醉准备间预约系统,对手术患者从预约准备间到离开准备间进行闭环管理.结果 应用预约系统后预约信息准确率显著提高,患者准备间占用时间缩短,医护人员满意度提高(P<0.05,P<0.01).结论 麻醉准备间预约系统的应用,实现对患者准备前后的全程质量控制,提高了手术室工作效率.
对慢性疼痛患者治疗期望的概念、分类、作用机制、评估工具、影响因素及干预措施进行综述,旨在提高对慢性疼痛患者治疗期望的认识,为调整患者的治疗期望、改善预后和提高治疗满意度提供参考.
目的 了解ICU医护人员对以家庭为中心的查房的认知与态度,为丰富ICU查房形式提供参考.方法 采用自行设计的调查问卷,对长沙市3所三级甲等医院的377名ICU医护人员进行调查.结果 仅70人(18.6%)同意家属参与查房;为患者提供情感支持、为医护人员提供重要的病史和家庭信息是以家庭为中心的查房的主要益处,延长查房时间、减少治疗和护理患者的时间是以家庭为中心的查房的主要弊端.不同学历、科室以及所在ICU实施不同探视形式的医护人员对以家庭为中心的查房态度有统计学差异(P<0.05,P<0.01).结论 IC
对60例心血管疾病患者行经食管超声心动图无痛检查,操作前完善对患者的评估,做好心理护理,加强操作前药品、物品准备,配合超声医生进行体位摆放;合理安放仪器设备,术中密切配合麻醉、超声医生的操作,操作人员合理站位及布局,做好常见并发症的观察和护理.60例患者检查操作顺利完成.提出麻醉护士应熟悉该检查的各种探头操作手法,严密观察患者生命体征,及时发现操作中可能出现的各种并发症,做好充分的准备,以便配合医生对突发情况做出积极应对,确保检查顺利完成.
目的 总结肿瘤患者失眠评估与护理干预的最佳证据,为改善肿瘤患者失眠症状提供实践依据.方法 计算机检索UpTo Date、JBI循证实践数据库、美国国家综合癌症网络、医脉通、PubMed、中国知网等数据库中有关肿瘤患者失眠评估与护理干预的指南、专家共识、临床决策、最佳实践、证据总结、系统评价和Meta分析,检索时限为建库至2021年4月22日.由2名研究者对纳入的文献进行方法学质量评价后,进行证据的提取和归纳.结果 纳入12篇文献,包含3篇指南、1篇专家共识、1篇临床决策、3篇证据总结、4篇系统评价.汇总了
目的 构建临床护士老年护理能力分层标准体系,为对临床护士开展老年护理能力分层规范化培训、考核及评价提供参考.方法 通过文献研究、专家会议、半结构式访谈拟订临床护士老年护理能力分层标准体系初稿,采用德尔菲专家咨询法对18名专家进行2轮咨询并利用优序图法确定各指标权重.结果 2轮问卷回收率均为100%,专家权威系数为0.914,专家意见的肯德尔协调系数分别0.091~0.824,0.084~0.778(均P<0.05).最终确定临床护士老年护理能力分层标准包括基础实践级、胜任实践级、高级实践级3个层级,每个层
目的 深入了解青少年精神障碍患者住院期间非自杀性自伤的心理感受,为制订针对性护理干预提供参考.方法 采用目的 抽样法选取住院期间发生非自杀性自伤行为的青少年精神障碍患者18例,对其进行半结构式访谈收集资料.采用Colaizzi 7步分析法提炼主题.结果 提炼出4个主题,即难以应对的负性情绪,受症状支配,自我矛盾心理,求助动力不足.结论 护理人员需关注青少年精神障碍患者非自杀性自伤的心理感受,重视患者情绪变化,加强社会支持,提供个性化心理护理,以防止自伤事件发生,保障患者安全.
目的 编制适合我国文化背景的专科护士工作投入量表并进行信效度检验,为专科护士工作投入水平测量提供工具.方法 根据文献回顾、半结构式访谈及专家函询形成量表初稿;通过江苏省专科护士在线培训平台对2260名省级专科护士进行问卷调查.结果 探索性因子分析提取5个公因子共32个条目,累积方差贡献率为63.281%;验证性因子分析提示模型拟合满意(x 2/df=2.462,GFI=0.941,NFI=0.955,CFI=0.964,RMSEA=0.041).量表ICVI为0.834~1.000,S CVI为0.842
对癌症患者死亡教育、发展进程、开展方法及影响因素进行综述,在借鉴国外成熟的死亡教育经验基础上,探索适合中国本土癌症患者的死亡教育模式.建议从加强医护人员死亡教育培训、支持和鼓励社会团体组织的建立、健全相关法律法规等方面开展癌症患者的死亡教育,传递科学的死亡观,引导其理性地面对死亡,帮助癌症患者安然渡过生命的最后阶段.