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微博、微信、微电影等微事物带领人们进入了微时代.与此同时,教育也进入了信息化时代,同样涌现出如微视频、微课程等,可以利用碎片化时间学习的更精简的学习方式.本研究的目的旨在于探讨微课程在中职食品分析检测教学过程中的应用及存在的问题.
微课程在中职学校食品分析检测教学中的应用及存在的问题
【摘 要】
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微博、微信、微电影等微事物带领人们进入了微时代.与此同时,教育也进入了信息化时代,同样涌现出如微视频、微课程等,可以利用碎片化时间学习的更精简的学习方式.本研究的目
【机 构】
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宁夏农业学校
【出 处】
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现代食品
【发表日期】
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2018年18期
【基金项目】
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2017年度宁夏农业学校校级重点科研课题(编号:NX17013)
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