【摘 要】
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新课标指出在现在教学中学生作为学习的主体,教师作为课课的指导者,教师在课堂教学中要注重培养学生的数学核心素养,培养学生解决问题、分析问题的能力,而导学案在现在教学中
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新课标指出在现在教学中学生作为学习的主体,教师作为课课的指导者,教师在课堂教学中要注重培养学生的数学核心素养,培养学生解决问题、分析问题的能力,而导学案在现在教学中备受各科教师青睐。高中数学中“正弦函数、余弦函数图象”这一课在必修4中具有重要地位,而精确作出正弦函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象是本节课的难点,为了突破这一难点,本节设计导学案教学。
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