陶行知思想在幼儿园美术教学中的渗透——浅析在美术教学中培养幼儿的创造力

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人民教育家陶行知先生曾提出"行动是中国教育的开始,创造是中国教育的完成"的教育思想,把培养学生的创造力作为教育的最终目标。在幼儿教育中,美术教育活动被认为是培养幼儿创造力最具成效的活动之一,它能满足幼儿的天性,有利于幼儿想象思维、创造思维的发展。因此如何激发和保护幼儿创造的萌芽,鼓励和解放幼儿的创新思维,从而促进幼儿创造力的发展成为值得幼儿教师思考的一个课题。
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