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时间：2010年10月31日晚7点
地点：武汉某咖啡店，在几盏聚光灯的照射下，宋刚明和学生们开始交流摄影心得。学生们来自宋老师组织的摄影研修班，都是喜欢摄影的社会人士，因为共同的爱好而走到一起。桌上放着几台苹果笔记本电脑用来放映学生作品，老师对作品的点评是学习的重要内容。
老师：宋刚明（长江学院影像学教授、中国摄影金像奖获得者）
学生：吴海广/杨军/张龙/赵明/张忠/唐志斌/陈丽/夏子嫒/金铭勇
宋：同学们好!“锵锵摄影”是应《摄影世界》之邀开设的栏目，将以随谈的形式反映我们的教学活动。我认为摄影教学应该是愉悦的,轻松的,只有充满喜乐,才能学好。所以我们的课堂虽然每次有个主题,但更多的是针对每个人的具体问题,随时解决。栏目也将尽量保持现场性、口语化。
金：老师你喝什么茶？
宋：我喝水，晚上喝茶睡不着。
金：服务员，再来盘水果。
宋：这样学摄影真是享受，我当年学摄影可没这样的条件。
金：学摄影前我每天打麻将，现在我跟麻友都疏远了。（大家笑）
宋：摄影是有些像麻将的，麻将可以摸胡、碰胡、甚至起胡。打桥牌、下围棋都要很高的技术，不可能侥幸取胜，这就是桥牌、围棋无法普及，而麻将几乎人人爱玩的原因。同样，其他的艺术如绘画、弹琴，不练个三五年，别想像回事儿，而摄影是可以凭运气拍到好照片的，比如在风景胜地正好碰到彩虹，云海，就有可能拍到好照片。
吴：风景照片可以靠运气，拍人的生活就未必了。
宋：其实拍人的生活也是可以碰到好照片的，美国有个推销员爱好摄影，他一辈子只得了一次奖，就是普利策摄影一等奖。他有次到外地推销，发现住的旅馆失火了，于是跑到外面拍失火现场，正好拍下女子从楼上跌下的照片。多少专业人士一辈子也得不到这个奖。
张：真是好运气，我哪天要碰上一次就好了。
宋：这样的时机没几个人能碰到，碰到了也未必能准备好。有一年春节，我天天把康太时T（一种精品小相机）带在身边，却什么也没拍到，初六出门我为带不带相机犹豫，带多少有些麻烦，不带又怕漏了什么，把相机放下又拿起。我常常这样，准备好时什么也没有，哪天不带相机了，就有好镜头。一次我在车站等车，看见一对夫妇牵着孩子过马路，画面很温馨，我开始后悔没带相机。当我用眼睛默默取景时，接下来的一幕让我惊呆了，一辆出租车飞速驶来，把孩子和父亲撞到空中，在我眼前飞起有两层楼高，这一切就在我几步之外活生生地上演，偏巧那天我把相机放家里了。
夏：太可惜了。
宋：这样的感受你们以后会经常有，过去我们走路，是从甲地到乙地，当学会用摄影的眼光来观察后，你会发现许多有趣的画面，那时的路已不是路了，对你来说是人生的舞台，常常会碰到戏剧性的小高潮，而这时你可能没带相机，就好比捕鱼，跑了的往往是大鱼。
这是摄影的遗憾，我们不可能将世界一网打尽，让我们记忆深刻的，往往是没拍下来的镜头。但我们不能把摄影的成功建立在偶然上，人不可能一辈子都有好运气，那个美国推销员只拍了一张这样成功的照片就是例证。
金：打麻将对身体不好，老坐着，输赢都可能伤和气。学摄影不光可以提高艺术修养，对身体有好处，而且还可以悟到许多做人的道理。
宋：真正感人的艺术都是关于人生的艺术，摄影也不例外。艺术作品实际是你人生态度的外化。
金：开始我对摄影其实是蒙的，不知从哪里下手。
宋：你们在事业上都有所成，每个人对摄影的认识也不一样，有的是原来就学过摄影，有的在业界已有了名气，有的还是一张白纸。老实说，我喜欢教一张白纸的。因为摄影需要在几分之一秒内做决断，那一刻，你所有的经验都会出来干扰你。我的教学也证明了这一点，彭向东和金铭勇进来时都对摄影一窍不通，结果你们两人是进步最快的。彭向东只学了八个月，作品就入选了全国影展，而金铭勇只学了三个月，作品已经在佳能的摄影讲座上放映，其热烈反响你们也看到了。
夏：念一条我收到的短信：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如明师指路。
宋：确实如此，“文革”的时候我读中学，学校的美术老师是广州美院毕业的，他床下有一箱书和画册，他经常把钥匙给我，开大批判会时我就躲在他房里看书，我从那时起知道了米开朗基罗、罗丹、安格尔、黑格尔、笛卡尔、托尔斯泰的名字，知道了真正的艺术原来是这样的。很多人抱怨拍不好照片，其实他们不知道什么是好照片。摄影必须在场，与人打交道，自然要行万里路，阅人无数，但辨明摄影的方向才是至关重要的。许多人拍了一辈子，也很努力，但成绩平平，就是因为没有选对方向，南辕北辙。
金：我曾怀疑老师的教法，不专门讲技术。但是几个月学下来感受很深，每一步都在印证老师的预言。
宋：我过去在摄影上走过不少弯路，各种摄影门类都涉足过，到40岁才明白了点真正的摄影是什么回事。我现在教你们，只想尽量让你们少走弯路。如果一开始就按部就班地教技术，很可能把你们教成匠。这是因为教科书上的照片，为了说明技术，往往匠气十足。你们在学技术的时候，有可能把那样的表现手法也接受下来。而且一开始就讲许多技术你们也不容易理解。
陈：我认为技术还是很重要的，比如白平衡、点测光，我总弄不好。
宋：弄不好就先把这些事交给相机去做，你把精力放在画面上。现在的数码摄影，已没多少技术可言了，几乎一切问题都被相机工程师解决了。在胶片时代，不练个三五年，不可能成为一个合格的摄影师。当然这不等于数码时代你可以不用学习摄影。数码摄影的后期和对相机的控制，其实比过去还复杂，只是先不管这些，也可以拍到一张像样的照片。数码相机的及时显像，非常适合学习摄影，拍完后看看屏幕，马上就知道你的照片存在什么问题，这时就具体的技术问题进行指导，要有效率得多。
就好比学开车，每天在那里背汽车的机械结构，不可能学会开车，也未必能弄清楚发动机是怎么工作的，你开上一两年车，就什么都清楚了。所以我要求你们把精力用在观察上，拿起相机就拍，碰到解决不了的问题，再问老师。
张：我的家庭经历让我对“摄影是历史的记忆”有很深刻的理解。我的曾祖父是追随孙中山先生搞革命的，去世很早，只留了唯一一张生前的照片，我把这张照片放在我家的客厅里，如果没有这张照片，会觉得客厅的背景墙很苍白。从这张照片我看到了家庭血脉的联系。现在我不停的给孩子照相，原来带孩子的姥爷现在已经不在人世了，但是曾经的生活片段都用照相机留下了，我觉得很温馨和欣慰。
宋：我用了36年相机，刚开始我很看不起摄影，认为一按快门就妥了，那算什么本事？画画那才叫本事，那时我迷绘画。可是现在我越来越觉得这个冰冷的机器充满了灵性，照片会把你的心绪、学养显露无遗。照相机是人类发明的器物中，唯一能将消逝的现实显影的器物，看一张照片，其实是洞穿了时空。人的肉身也许早不在了，但只要影像还在，我们就如同看到了他们的灵魂。台湾清华大学副教授陈传兴先生在谈到相机时说：“在某种意义下，它的确具有替一切存在的灵魂显像、定影的能力。”
张：这是我曾祖父的像，有人说这是画的。
宋：这确实是一张画，叫炭精画，我读中学的时候画过，画得好很像照片， 在偏远的乡镇，现在还可以看到这种画。摄影发明之初，就在挑战这类肖像画。世界上所有的发明都可以设想成是那些想偷懒的人发明的。相机就是一些不入流的画家发明的，尼埃普斯、达盖尔就是因为画得不那么好，才想着发明摄影来取代绘画的。现在有资料显示，尼埃普斯拍的第一张照片可能不是窗台上拍出去的《仓库》，而是《月光》。看看当初拍摄的照片，再看看你们现在使用的数码相机，现在学摄影，真的很幸运。
杨：我喜欢摄影有些年了，看了老师的许多图片，今天听了老师的课，开始有点体会，摄影原来是这么回事。
宋：我们称现在的时代为读图时代，这是一个用摄影表达的时代，现在你未必带着一支笔，但肯定带着一部照相机，现在的手机都有摄影功能，那就是一部小相机，只是我们平时没很好地运用它而已。过去胶片摄影时代，摄影就像举行一个仪式，必须做很多的准备或者去很好的风景地，才能展开拍摄，以保证拍摄的成功率。而现在进入了数码相机时代，技术已经不像胶片时代显得那么重要了，所以当下学习摄影，最重要的是摄影画面的经营和情感的表达。摄影刚发明时是挑战绘画，而今天，摄影主要是与文字抗衡，或者是表现文字无法言说的部分。在这个时代，看得见的东西都不难拍，难拍的是看不见的东西，就是你的思想和情绪。所以我提出这个时代要“用看得见的影像，传达看不见的思想”，这是你们今后学习的重点。
金：时间不早了，今天就到这里吧。来，我请大家吃水果。
宋：你还是收点班费吧。
金：没关系，就当打牌输了。（大家笑）
本期思考题：摄影是什么，什么样的照片才是好照片，我们应该以怎样的态度对待摄影？
地点：武汉某咖啡店，在几盏聚光灯的照射下，宋刚明和学生们开始交流摄影心得。学生们来自宋老师组织的摄影研修班，都是喜欢摄影的社会人士，因为共同的爱好而走到一起。桌上放着几台苹果笔记本电脑用来放映学生作品，老师对作品的点评是学习的重要内容。
老师：宋刚明（长江学院影像学教授、中国摄影金像奖获得者）
学生：吴海广/杨军/张龙/赵明/张忠/唐志斌/陈丽/夏子嫒/金铭勇
宋：同学们好!“锵锵摄影”是应《摄影世界》之邀开设的栏目，将以随谈的形式反映我们的教学活动。我认为摄影教学应该是愉悦的,轻松的,只有充满喜乐,才能学好。所以我们的课堂虽然每次有个主题,但更多的是针对每个人的具体问题,随时解决。栏目也将尽量保持现场性、口语化。
金：老师你喝什么茶？
宋：我喝水，晚上喝茶睡不着。
金：服务员，再来盘水果。
宋：这样学摄影真是享受，我当年学摄影可没这样的条件。
金：学摄影前我每天打麻将，现在我跟麻友都疏远了。（大家笑）
宋：摄影是有些像麻将的，麻将可以摸胡、碰胡、甚至起胡。打桥牌、下围棋都要很高的技术，不可能侥幸取胜，这就是桥牌、围棋无法普及，而麻将几乎人人爱玩的原因。同样，其他的艺术如绘画、弹琴，不练个三五年，别想像回事儿，而摄影是可以凭运气拍到好照片的，比如在风景胜地正好碰到彩虹，云海，就有可能拍到好照片。
吴：风景照片可以靠运气，拍人的生活就未必了。
宋：其实拍人的生活也是可以碰到好照片的，美国有个推销员爱好摄影，他一辈子只得了一次奖，就是普利策摄影一等奖。他有次到外地推销，发现住的旅馆失火了，于是跑到外面拍失火现场，正好拍下女子从楼上跌下的照片。多少专业人士一辈子也得不到这个奖。
张：真是好运气，我哪天要碰上一次就好了。
宋：这样的时机没几个人能碰到，碰到了也未必能准备好。有一年春节，我天天把康太时T（一种精品小相机）带在身边，却什么也没拍到，初六出门我为带不带相机犹豫，带多少有些麻烦，不带又怕漏了什么，把相机放下又拿起。我常常这样，准备好时什么也没有，哪天不带相机了，就有好镜头。一次我在车站等车，看见一对夫妇牵着孩子过马路，画面很温馨，我开始后悔没带相机。当我用眼睛默默取景时，接下来的一幕让我惊呆了，一辆出租车飞速驶来，把孩子和父亲撞到空中，在我眼前飞起有两层楼高，这一切就在我几步之外活生生地上演，偏巧那天我把相机放家里了。
夏：太可惜了。
宋：这样的感受你们以后会经常有，过去我们走路，是从甲地到乙地，当学会用摄影的眼光来观察后，你会发现许多有趣的画面，那时的路已不是路了，对你来说是人生的舞台，常常会碰到戏剧性的小高潮，而这时你可能没带相机，就好比捕鱼，跑了的往往是大鱼。
这是摄影的遗憾，我们不可能将世界一网打尽，让我们记忆深刻的，往往是没拍下来的镜头。但我们不能把摄影的成功建立在偶然上，人不可能一辈子都有好运气，那个美国推销员只拍了一张这样成功的照片就是例证。
金：打麻将对身体不好，老坐着，输赢都可能伤和气。学摄影不光可以提高艺术修养，对身体有好处，而且还可以悟到许多做人的道理。
宋：真正感人的艺术都是关于人生的艺术，摄影也不例外。艺术作品实际是你人生态度的外化。
金：开始我对摄影其实是蒙的，不知从哪里下手。
宋：你们在事业上都有所成，每个人对摄影的认识也不一样，有的是原来就学过摄影，有的在业界已有了名气，有的还是一张白纸。老实说，我喜欢教一张白纸的。因为摄影需要在几分之一秒内做决断，那一刻，你所有的经验都会出来干扰你。我的教学也证明了这一点，彭向东和金铭勇进来时都对摄影一窍不通，结果你们两人是进步最快的。彭向东只学了八个月，作品就入选了全国影展，而金铭勇只学了三个月，作品已经在佳能的摄影讲座上放映，其热烈反响你们也看到了。
夏：念一条我收到的短信：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如明师指路。
宋：确实如此，“文革”的时候我读中学，学校的美术老师是广州美院毕业的，他床下有一箱书和画册，他经常把钥匙给我，开大批判会时我就躲在他房里看书，我从那时起知道了米开朗基罗、罗丹、安格尔、黑格尔、笛卡尔、托尔斯泰的名字，知道了真正的艺术原来是这样的。很多人抱怨拍不好照片，其实他们不知道什么是好照片。摄影必须在场，与人打交道，自然要行万里路，阅人无数，但辨明摄影的方向才是至关重要的。许多人拍了一辈子，也很努力，但成绩平平，就是因为没有选对方向，南辕北辙。
金：我曾怀疑老师的教法，不专门讲技术。但是几个月学下来感受很深，每一步都在印证老师的预言。
宋：我过去在摄影上走过不少弯路，各种摄影门类都涉足过，到40岁才明白了点真正的摄影是什么回事。我现在教你们，只想尽量让你们少走弯路。如果一开始就按部就班地教技术，很可能把你们教成匠。这是因为教科书上的照片，为了说明技术，往往匠气十足。你们在学技术的时候，有可能把那样的表现手法也接受下来。而且一开始就讲许多技术你们也不容易理解。
陈：我认为技术还是很重要的，比如白平衡、点测光，我总弄不好。
宋：弄不好就先把这些事交给相机去做，你把精力放在画面上。现在的数码摄影，已没多少技术可言了，几乎一切问题都被相机工程师解决了。在胶片时代，不练个三五年，不可能成为一个合格的摄影师。当然这不等于数码时代你可以不用学习摄影。数码摄影的后期和对相机的控制，其实比过去还复杂，只是先不管这些，也可以拍到一张像样的照片。数码相机的及时显像，非常适合学习摄影，拍完后看看屏幕，马上就知道你的照片存在什么问题，这时就具体的技术问题进行指导，要有效率得多。
就好比学开车，每天在那里背汽车的机械结构，不可能学会开车，也未必能弄清楚发动机是怎么工作的，你开上一两年车，就什么都清楚了。所以我要求你们把精力用在观察上，拿起相机就拍，碰到解决不了的问题，再问老师。
张：我的家庭经历让我对“摄影是历史的记忆”有很深刻的理解。我的曾祖父是追随孙中山先生搞革命的，去世很早，只留了唯一一张生前的照片，我把这张照片放在我家的客厅里，如果没有这张照片，会觉得客厅的背景墙很苍白。从这张照片我看到了家庭血脉的联系。现在我不停的给孩子照相，原来带孩子的姥爷现在已经不在人世了，但是曾经的生活片段都用照相机留下了，我觉得很温馨和欣慰。
宋：我用了36年相机，刚开始我很看不起摄影，认为一按快门就妥了，那算什么本事？画画那才叫本事，那时我迷绘画。可是现在我越来越觉得这个冰冷的机器充满了灵性，照片会把你的心绪、学养显露无遗。照相机是人类发明的器物中，唯一能将消逝的现实显影的器物，看一张照片，其实是洞穿了时空。人的肉身也许早不在了，但只要影像还在，我们就如同看到了他们的灵魂。台湾清华大学副教授陈传兴先生在谈到相机时说：“在某种意义下，它的确具有替一切存在的灵魂显像、定影的能力。”
张：这是我曾祖父的像，有人说这是画的。
宋：这确实是一张画，叫炭精画，我读中学的时候画过，画得好很像照片， 在偏远的乡镇，现在还可以看到这种画。摄影发明之初，就在挑战这类肖像画。世界上所有的发明都可以设想成是那些想偷懒的人发明的。相机就是一些不入流的画家发明的，尼埃普斯、达盖尔就是因为画得不那么好，才想着发明摄影来取代绘画的。现在有资料显示，尼埃普斯拍的第一张照片可能不是窗台上拍出去的《仓库》，而是《月光》。看看当初拍摄的照片，再看看你们现在使用的数码相机，现在学摄影，真的很幸运。
杨：我喜欢摄影有些年了，看了老师的许多图片，今天听了老师的课，开始有点体会，摄影原来是这么回事。
宋：我们称现在的时代为读图时代，这是一个用摄影表达的时代，现在你未必带着一支笔，但肯定带着一部照相机，现在的手机都有摄影功能，那就是一部小相机，只是我们平时没很好地运用它而已。过去胶片摄影时代，摄影就像举行一个仪式，必须做很多的准备或者去很好的风景地，才能展开拍摄，以保证拍摄的成功率。而现在进入了数码相机时代，技术已经不像胶片时代显得那么重要了，所以当下学习摄影，最重要的是摄影画面的经营和情感的表达。摄影刚发明时是挑战绘画，而今天，摄影主要是与文字抗衡，或者是表现文字无法言说的部分。在这个时代，看得见的东西都不难拍，难拍的是看不见的东西，就是你的思想和情绪。所以我提出这个时代要“用看得见的影像，传达看不见的思想”，这是你们今后学习的重点。
金：时间不早了，今天就到这里吧。来，我请大家吃水果。
宋：你还是收点班费吧。
金：没关系，就当打牌输了。（大家笑）
本期思考题：摄影是什么，什么样的照片才是好照片，我们应该以怎样的态度对待摄影？