论文部分内容阅读
目的探讨分层培训在护理教学中的应用及效果。方法根据护生在院实习时存在的问题：即护生在校学习时所学基础护理操作程序、评分标准与院内基础护理操作步骤、程序不同的问题，优选采取了统一基础护理操作程序的措施后，继而对护理带教队伍进行操作分层培训，对护生采用统一的护理教学的方法。结果使护生在短时间之内掌握临床护理操作技能，大大提高了护生毕业操作考试的合格率及优秀率。结论分层培训在护理教学中是行之有效的。