让离群的“小雁”回归

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在幼儿园里,幼儿出现游离状态是常见现象。不管是游戏时间、集体教学时间还是户外活动时间,总会有那么几个孩子与大家不同步,做着与别人不一样的事或干脆无所事事。这个现象其实很正常,基于幼儿的年龄特点,他们的注意力不可能长时间主动集中,但教师要及时地关注到这些“边缘”幼儿,让 In kindergarten, it is common for young children to be free. Whether it’s time for play, group time for teaching or outdoor activity, there are always so few kids out of sync with everyone, doing something different from others or simply doing nothing. This phenomenon is actually normal. Based on the age characteristics of children, their attention can not be actively concentrated for a long time, but teachers should pay close attention to these “marginalized” children in time
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