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人才培养应依据学生自身的特点，随着大学教育从精英型向普及型的转变，高校生源发生了较大变化，可高校在制定培养计划时仍沿袭以往的教学理念和方法，与实际脱节。文章分析了目前汽车工程专业人才培养中存在的一些问题，提出了提高学生理论知识、实践创新能力和熟练操作技能的措施。以满足社会对应用操作层面的技术型人才的需要。