【摘 要】
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为提升高校教师跨境电商教学能力,优化人才培养质量,更好地服务于课堂教学,选取CNKI数据库中1168篇“跨境电子商务教学”相关的研究文献,运用文献计量学的方法,分析研究的重
【基金项目】
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国家社会科学基金项目(19BGL014),浙江省高等教育十三五第二批教学改革研究项目(jg20190398),温州大学教学改革项目(18jg01),温州大学虚拟仿真实验项目(JW2019082903)
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为提升高校教师跨境电商教学能力,优化人才培养质量,更好地服务于课堂教学,选取CNKI数据库中1168篇“跨境电子商务教学”相关的研究文献,运用文献计量学的方法,分析研究的重点和热点。研究发现:跨境电商教学的论文呈现明显增长趋势,系统聚类分析显示研究的重点集中在跨境电商教学模式等4个方面,多维尺度分析显示跨境电商实践教学等6个方面为研究的重点,结合社会网络分析,将跨境电商教学研究的热点概括为跨境电商教学和创业深度融合等6个方面。结果表明,跨境电商的教学体系主要从实操的角度,围绕专业人才培养、学科竞赛等方面组
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