尊重学生想法 促进能力发展——以一堂规律探究课为例

来源 :中小学数学(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjsj123
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采用满堂灌式教学也能讲清楚知识,但老师所讲不一定都能内化为学生自己的东西.要不老师怎么总是发出感慨:这都讲过了还不会,真笨!其实不是学生笨,是老师没有尊重学生思维,没有给学生思考、生发的机会,不顾学生接受不接受就都灌给学生了.强加给学生的东西,能成为他自己的吗?以前自己也曾以为把题型都让学生见过,学生就会了,实际还真不 The use of full instructor can clearly explain the knowledge, but the teacher may not be able to internalize what students themselves. Or teachers always send emotion: This has not talked about, stupid! In fact, not a student Stupid, is the teacher did not respect the students thinking, did not give students the opportunity to think, germinal, irrespective of students accepted are irrigated to the students. Imposed to students of the things that can be his own? Have seen all students, students will be, really not really
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