【摘 要】
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如今,我国对农村学前教育事业处于边缘发展的地带,政府相关部门都没有相关的政策进行支持,严重的影响农村学生的学前教育质量.在农村地区,受到经济条件的限制,其教学设施简陋
【机 构】
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沈阳师范大学 辽宁 沈阳 110034
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如今,我国对农村学前教育事业处于边缘发展的地带,政府相关部门都没有相关的政策进行支持,严重的影响农村学生的学前教育质量.在农村地区,受到经济条件的限制,其教学设施简陋、课程内容简单、教师素质水平不高等问题普遍存在,这都在很大的程度上限制了农村学前教育工作的顺利开展.基于这一现状,本文分析了我国农村学前教育在发展过程中存在的主要问题和困难,然后对农村学前教育未来发展的方向进行展望,促进我国农村学前教育工作向着更加规范的方向发展.
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