ESP理论对日语专业教学大纲编排和教材选定的启示

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【摘要】

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随着ESP理论在语言教学中的不断深入和发展,ESP理论越来越受到重视,它能够使我们站在另一个角度上思考教学中各个环节的不足,力求更好地制定教学大纲,选编教材,培养适应新时

【作者】

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【机构】

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牡丹江师范学院东语系

【出处】

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黑龙江科技信息

【发表日期】

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2010年30期

【关键词】

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随着ESP理论在语言教学中的不断深入和发展,ESP理论越来越受到重视,它能够使我们站在另一个角度上思考教学中各个环节的不足,力求更好地制定教学大纲,选编教材,培养适应新时代的人才。结合日语专业学生的问卷调查从教学大纲和教材这两个方面来分析ESP理论的应用,并在此基础上总结所得出的教学启示内容。

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