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素质教育着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨。这样就应注意研究学困生的心理表现和分析，重视做好学困生的教育转化工作。学困生的形成原因是复杂的，也是教育者长期面临的的难题，本文重点谈了学困生的心理表现和分析，以及学困生的转化策略。
浅谈学困生的成因及转化策略
【摘 要】
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素质教育着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨。这样就应注意研究学困生的心理表现和分析，重视做好学困生的教育转化工作。
【机 构】
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福建省安溪县城厢学校码头小学,福建 安溪,362400
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2015年8期
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