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德育管理是学校工作的重头戏,笔者学校从2007年引入德育学分制后,经过不断优化,形成了"四全教育"德育管理理念,即德育管理学生"全过程",德育内容覆盖"全方位",德育管理参与的"全员制"和德育培养目标的"全面发展"。
优化德育学分制,践行“四全教育”观
【摘 要】
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德育管理是学校工作的重头戏,笔者学校从2007年引入德育学分制后,经过不断优化,形成了"四全教育"德育管理理念,即德育管理学生"全过程",德育内容覆盖"全方位",德育管理参与的
【机 构】
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安吉职业教育中心学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2015年33期
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