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在传统的实践教学中,由于学生个体之间在学识、能力、兴趣方面的差异,同样的实验内容和要求,完成情况却出现了较大的差异。为了适应这一差异,本文在《植物地理学野外实习》中进行多元化实践教学改革,改革效果显著,实习质量明显提高,优秀率提高了11.06%,学生评价提高了3.26%。
野外实习多元化实践教学的改革实践
【摘 要】
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在传统的实践教学中,由于学生个体之间在学识、能力、兴趣方面的差异,同样的实验内容和要求,完成情况却出现了较大的差异。为了适应这一差异,本文在《植物地理学野外实习》中
【机 构】
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北京林业大学水土保持学院,首都师范大学资源环境与旅游学院
【出 处】
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科技咨询导报
【发表日期】
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2007年30期
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