论文部分内容阅读
"小团体"教学模式是教师根据体育教学相关要求和学生实际情况进行组团学习的一种教学方法。与以往传统的教学模式相比,"小团体"教学模式显得更具有灵活性、实践性与可操作性。"小团体"教学模式可以让学生在体育课上充分体验到团队合作的乐趣,有利于提高他们的积极性,从而有效地促进小学生的身心健康和谐发展。
小团体教学模式在小学体育课中的实践与探索
【摘 要】
：
"小团体"教学模式是教师根据体育教学相关要求和学生实际情况进行组团学习的一种教学方法。与以往传统的教学模式相比,"小团体"教学模式显得更具有灵活性、实践性与可操作性
【机 构】
：
江苏省昆山市第三中心小学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
：
2016年18期
其他文献
通过白菇对气候条件的要求及生物学特性的分析，确定影响白菇生长发育的主要气候因子，结合研究地—寿宁县的气温、湿度特点，分析白菇不同发育阶段的气候适应性。结果表明，寿宁县的
提出了一种全新的针对初值常微分方程组系统的全局最优化(遗传算法)结合局部最优化(拟牛顿法)实现参数的鲁棒、快速估计的算法。利用该算法,对所建两步硝化模型中过程溶解氧(dissolved oxygen,DO)的动态变化成功实现了参数估计,相关度达到了0.9955。采用基于Fisher信息矩阵和直接搜索获得的参数置信区间相比较的方法实现了对估计结果的可靠性分析,结果表明采用该方法大部分参数可实现可靠估
班级是学校实施教育教学管理的基本单位。学生是构成班级的主体，班主任则是这个班集体的主要管理者。根据每个学生的生理、心理、智力、性格、品行等方面的特点和差异，可把构成
酸枣为普通枣的原生种，古时称为“棘”，分布很广，多野生于山岭荒野，类型多，通常为落叶灌木、亦有小乔木和乔木多种。酸枣的适应性和抗逆性均较普通枣强，与普通枣的亲合力强，故可作枣树砧木，亦可作枣树育种的原始材料。辽宁省酸枣资源十分丰富，利用酸枣树改接优良品种枣树，不仅可增强枣树的抗寒能力，而且接后生长快、结果早、产量高、可快速成园，使野生资源得到合理的开发利用，加快枣树的发展速度，还可节省大量的土地、
党的十七大报告中,首次提出"加强和改进思想政治工作要注重人文关怀和心理疏导",它体现了思想政治工作的重要性及与时俱进的创新性,也体现了以人为本,注重引导人、鼓舞人、理
在折纸活动中,最常用到的就是看图示折纸,在折纸过程中,上孩子们真正做到手、眼、脑协调统一,同时 锻炼孩子们的小肌肉.然而在教学活动中我们发现,虽然教师精心准备折纸图示,
厌氧生物反应器高效性与稳定性取决于其流态特性的优良,采用示踪剂脉冲刺激响应技术研究了自主研发的分段组合式厌氧生物反应器的流态,以期揭示其高效机理,便于工程化开发与