“互联网 +”形势下精品在线课程的课堂教学模式重构探究

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随着网络在全社会的普及,课堂教学也发生了巨大的变化,在线课程将会逐步成为教学的主要方式,而在线课程的课堂教学模式与传统教学有很大的不同,因此,重构在线课程的课堂教学模式迫在眉睫,本文以《跨境网络营销》课程为例,对比传统教学模式的优劣,提出精品在线课程课堂教学模式的重构,提升精品在线课程的教学质量。
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