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聋生职业教育属于国家教育体系中重要的组成部分，通过盲字、手语助听器和直观教具等对聋、聋盲、重听等感官器官有缺陷的人群进行教育和管理，通过文化教育和职业技能培训，帮助聋生可以在社会中自谋生计、自力更生。聋生职业教育是我国素质教育全面化和公平化的重要体现，也是推动我国社会主义文明发展的重要方式，形成了以社会职业岗位需求为基础，培养出对生产、管理、服务等不同岗位实用性人才，针对这一教育目标，聋生职业教育理念和管理模式要不断进行创新，解决聋生职业教育中遇到的实际问题，推动和发展聋生职业教育的整体发展。