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浅谈物理教学中师生角色的转换
浅谈物理教学中师生角色的转换
来源 :科学大众(科学教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shcxd
【摘 要】
:
课堂教学是学习实践活动的主要形式,强化学生在学习中的主体地位,让老师宽容学生、尊重学生、服务于学生,把物理与生活,物理教学与情感渗透,在提高学生主动探索的能力的课堂
【作 者】
:
王小东
【机 构】
:
连云港市东海县驼峰中学
【出 处】
:
科学大众(科学教育)
【发表日期】
:
2014年10期
【关键词】
:
物理教学
师生地位
角色转换
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课堂教学是学习实践活动的主要形式,强化学生在学习中的主体地位,让老师宽容学生、尊重学生、服务于学生,把物理与生活,物理教学与情感渗透,在提高学生主动探索的能力的课堂教学思想指导下,确立教学过程中学生的主体地位。
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