小学语文低段教学之我见

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小学低段的孩子由于刚进入学校,既需要学习常规知识,又需要学习文化知识.由于年龄小,识字少,理解力差,教的内容容易记不住,教的老师需要有耐心,细心,用心.因此出现了“教师教得吃力,学生学得辛苦”的局面,而且学生还很容易忘却.如何教好低段语文一直是我思索的重要内容,经过我多方阅读资料,请教他人以及自己的课堂实践,初步总结了一些可行的方法.
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