【摘 要】
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摘要：基于学校“让校园的每一个角落溢满书香”、“国际理解教育提升学生素养的实践研究”等课程的开发，笔者所在班的学生开启了以外国文学为“经典载体”的主题性阅读活动——共读外国名著《安徒生童话》，并以此为抓手来实践孩子们童年阅读的想法。 关键词：兴趣导读;学习清单;读书分享会;国际视野 中图分类号：G623.2文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）17-055-2 开展以异
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摘要：基于学校“让校园的每一个角落溢满书香”、“国际理解教育提升学生素养的实践研究”等课程的开发，笔者所在班的学生开启了以外国文学为“经典载体”的主题性阅读活动——共读外国名著《安徒生童话》，并以此为抓手来实践孩子们童年阅读的想法。
关键词：兴趣导读;学习清单;读书分享会;国际视野
中图分类号：G623.2文献标识码：A
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