【摘 要】
：
根据大连市财政局、教育局联合印发文件《关于城市义务教育阶段学生免费提供教科书有关问题的通知》，大连市的城市义务教育阶段学生从2012年秋季学期开始，已经可以领到免费教科书。 据了解，随着城市中小学生免费教科书政策的落实，全市已全面实现了城乡义务教育阶段的全免费教育，政策惠及全市45万名中小学生。市县两级财政每年将为全市义务教育阶段学生投入免费资金2亿多元。大连市“免费为城市义务教育阶段学校学生提
论文部分内容阅读
根据大连市财政局、教育局联合印发文件《关于城市义务教育阶段学生免费提供教科书有关问题的通知》，大连市的城市义务教育阶段学生从2012年秋季学期开始，已经可以领到免费教科书。
据了解，随着城市中小学生免费教科书政策的落实，全市已全面实现了城乡义务教育阶段的全免费教育，政策惠及全市45万名中小学生。市县两级财政每年将为全市义务教育阶段学生投入免费资金2亿多元。大连市“免费为城市义务教育阶段学校学生提供教科书”是大连市政府2012年“为民办16件实事”项目之一。
其中，免费提供教科书的对象包括在城市区域内义务教育阶段公办和民办学校就读的学生，在义务教育阶段学校就读的外来务工人员子女享受与本地学生同等待遇。据统计，此项政策的实施使城市28万个家庭受益，降低了家庭教育成本，初中、小学每生每年免除课本费分别为320元和220元。
从2012年年初开始，大连市财政、教育行政部门就进行了周密的前期工作部署，完成了学生数的统计核定工作，落实了免费教科书补助资金，进行了免费教科书发行环节的政府采购工作，确定了发行机构。今年的免费教科书发行机构目前正在进行教科书配送工作， 开学前将免费教科书配送到校，确保课前到书，让孩子们开学后使用新教材。（林 露 王玉雪 人民网 2013年8月21日）
其他文献
6月6日上午，省教育厅巡视员周金堂应邀为江西省高校第30期处干班学员做题为《深入学习领会贯彻落实党的十八大精神，正确认识党的干部教育培训工作》的专题报告。 在报告中，周金堂运用丰富的资料，结合历史，全面分析了党的干部教育培训的历史经验、现实基础和时代价值，展望了党的干部教育培训事业的发展前景，深刻阐述了新形势下全面加强和改进党的干部教育培训工作的重要意义和现实需要。
5月15日，全省教研工作经验交流会在修水县召开。来自全省各市、县教育局及各级教研室负责人参加了会议。中共江西省委教育工委委员、省总督学杨慧文，教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生，修水县委常委、宣传部长袁观云出席会议。 会议要求，各级教育行政部门要认清形势，逐步建立大、中、小学教育有效衔接机制，深化教育教学改革，关注教育现代化、城镇化与教育发展的关系、教育普及与提高的关系、教育的国际化、教育
通常一线教师的教学，一般都遵循教材内容的呈现顺序安排教学，一个大的知识模块多半被分成一系列连续的“小知识点”，这易使学生认识往往“一叶障目”，较为狭窄，缺乏整体性。然而，江苏省著名特级教师王东敏在执教“认识分数”一课时，遵循系统论“整体功能大于部分之和”的原理。对教材恰当重组整体呈现，实现了由以往的“离散达成”转为“整体感悟”，从而有效地提升了教学效果。 教师在黑板上出示一只盘中的6只饼，让学生
黄厚江在处理阅读教学方面，比较务实高效的一点经验就是他曾说过的：“找好进入文本的最佳切入点，让每一堂阅读课都能给学生耳目一新的感受。精心设计好每一篇文章的主问题，用这一个能引发兴趣和灵感的主问题引领学生走进文本，感受文本，理解文本，培养他们的阅读能力。”在教学《孔乙己》一文时，他意义非凡地从孔乙己的“手”切入，上出了一堂味道浓、视野广的语文课。让我们来欣赏如下的教学片段。 【片段】 师：鲁迅先
数学来源于生活，又服务于生活。心理学研究表明，学习内容和学生的生活背景越接近，学生自觉接纳知识的程度就越高。笔者有幸听的“植树问题”一课的教学，教者正是充分挖掘生活中有价值的素材，创设问题情境，让学生在体验中自主探究构建知识，感悟数学思想方法，提高解决实际问题的能力。 创设情境 引发探究之欲 师：同学们知道最近召开的十八大确立了一个什么梦吗？ 生：中国梦。 师：你觉得生活在这个时代幸福吗？
在浙江省杭州市结束的“卡西欧杯”第八届全国初中青年数学教师优秀课观摩与评比活动中，无锡市江南中学张珉老师凭着新颖独特的教学设计、沉稳干练的教学风格和扎实全面的综合素质，赢得现场知名专家和来自全国各地数千名教师的一致肯定和赞扬，并荣获一等奖。 张老师上的课为苏科版《数学》七年级（上）“有理数和无理数”的教学内容。新修订的苏科版教材把无理数的概念前置到有理数部分之前，目的是完善数学体系，为后续涉及实
在每年各地的中考数学试卷中，常常会有一两道压轴题，这些题目难度较大，分值较重，学生有时做不出来就心慌意乱，不但这题的分没拿到，也影响到了其他题目的解答。对于这些压轴题，教师给学生进行正确的学习指导和方法介绍非常有必要。借助学校开展高效课堂研讨课的机会，笔者对一堂关于二次函数压轴题的高效课堂复习研讨课印象深刻，此节课的目标之一是树立学生对解答二次函数压轴题的信心，其中有一个创新教学环节——让学生体验
《语文课程标准》对古诗词教学提出这样的要求：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品味和审美情趣。特级教师王崧舟在教学《枫桥夜泊》中，为学生搭建了一架历史的彩虹桥，由今及古，悠悠钟声穿过时空隧道，一路感受着众多诗人的绵延之情。师生在诗情画意之中，展开想象的翅膀，经历了一次全新的情感体验。 师：当代诗人陈小奇写过一首歌，歌名叫《涛声依旧》。这首歌不但曲谱得好，词也写得相当不错。你
多就少改，常用“加法”（于永正） （出示学生作品） 生：太阳升起来了，鸟儿们在树枝上蹦蹦跳跳，有的叽叽喳喳地唱歌，有的拍打着翅膀。勤劳的蜜蜂起了个早，一边嗡嗡地哼着小曲，一边采蜜。蝴蝶也舞动着翅膀来了。荷花盛开了，有一只蜻蜓落在荷花上，我想起了杨万里的一句诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 师：好！这一段有两个优点，第一个优点，说蜜蜂嗡嗡地哼着小曲，这个“哼”字非常好。因为蜜蜂叫的声音是嗡
教育部将在全国范围内推动落实“书法进课堂”，书法教育教材的审订工作预计将于今年11月展开。这是记者近日从“人教杯”中小学书法大赛颁奖仪式上获悉的。 教育部基础教育司相关负责人表示，书法是一门历史悠久的传统艺术，但因为种种原因，书法教育一度中断。从2011年起，教育部开始研究设置中小学书法教育课程，并于今年2月正式出台了《中小学书法教育指导纲要》，要求将书法教育纳入中小学教学体系，学生分年龄、分阶