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网络阅读已成为一种新的大学生阅读方式。采用问卷和访谈相结合的方式,从阅读内容、阅读过程、阅读能力、阅读效果4个维度探究大学生在网络环境下阅读活动的特征,从而给出针对性建议,以促使网络在培养大学生综合素质的过程中发挥真正的价值。
网络环境下大学生阅读活动的特征及对策分析
【摘 要】
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网络阅读已成为一种新的大学生阅读方式。采用问卷和访谈相结合的方式,从阅读内容、阅读过程、阅读能力、阅读效果4个维度探究大学生在网络环境下阅读活动的特征,从而给出针
【机 构】
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西南大学计算机与信息科学学院
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2010年12期
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